孩子出錯,家長別再責怪他粗心了!這代表「視知覺能力」開始不足

孩子出錯,家長別再責怪他粗心了!這代表「視知覺能力」開始不足


文|媽媽小學堂(本文章為原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

「你看看你這麼簡單的問題,你都出錯!」

「你要是不改掉你粗心的毛病,你這成績就別想提上去了。」

「你怎麼這麼粗心大意啊?」

……

誠然,在現實生活中有很多家長都對孩子說過類似的話,在他們看來,孩子總出錯,就是粗心惹的事,只有改掉粗心的毛病他們才能有所提高。但其實孩子出錯,真的是因為他粗心馬虎嗎?您聽說過什麼叫「視知覺能力」嗎?

舉個例子:

張鵬是個很努力的孩子,平時一放學就回家做作業,雷打不動,高度自律。在老師的眼裡,他是個努力又上進的好孩子,平時的表現也不錯,可是這段時間張鵬的成績卻有所下降,翻看他的數學卷子我們可以得知,他總會有意無意的做錯一些題,就像是粗心大意所致一樣。

張鵬的母親看到兒子變成這樣後,她也很生氣,總是責怪張鵬為什麼會這麼馬虎,但是張鵬卻很無辜,他覺得自己並不是馬虎,但往往結果並不如自己所料的那麼美好。

在文章開頭我們提到了這樣一個名詞,那就是視知覺能力。那麼,視知覺能力是什麼意思呢?它在孩子的日常生活中又有哪些具體表現呢?

01.什麼叫做視知覺能力?它在日常生活中又有哪些具體表現呢?

其實所謂的視知覺能力道理很簡單,該能力分為兩個部分,一個是知覺,一個是認知。孩子對於外界的事物,接納後進而理解,但是因為某種特殊的原因,他們的認知和理解並不能達成高度吻合的狀態,換言之,他們看到的不一定是真正落筆寫的那樣,他們寫的那樣也並非是真正他們所想的那樣。

語言發育遲緩。這些患有視知覺障礙的孩子往往會有這樣一個特點,那就是他們在唱歌時語調不准,發音時語調不清,總是如結巴一樣,結結巴巴的,也不能準確的表達自己的思想,總是會詞不達意。

在很多家長看來,孩子之所以有這些表現,就是因為他的發展還不是很完善,等長大一些就好了,但其實隨著年歲的增長,這些孩子的能力並沒有得到進一步的提升。

數學邏輯能力非常差。一般來說,這些是制約能力較差的孩子都有一個共同點,那就是在做數學題時,他們對於一些邏輯圖形等思考性問題無法更全面的闡釋,也不能正確的得出結果,儘管他們很努力的去獲取真知,但結果往往會不如人預料,也就是說,即使很聰明很努力,也不能達到預想的效果。

看到這裡許多家長不禁要問,雖然我們明白了視知覺能力是什麼意思,但我們壓根不知道孩子為什麼會患有此症,換言之,究竟是哪些原因導致他走到今天的呢?

02.孩子為什麼會患有視知覺能力障礙呢?究竟是哪些原因導致他走到今天的呢?

家長錯誤的教育方式也有可能導致孩子一步步走到的今天。要知道,很多時候孩子的問題都離不開父母的教育,有些孩子在出現早期的知覺障礙時,父母往往錯誤的以為這是粗心大意的表現,於是便草率的批評孩子,如此一來,就會使孩子的信心受挫,他越想證明自己越想改變自己就越做不到,久而久之,便形成了一個惡性循環,再也無法挽回,無法恢復正常了。

被動吸菸。在孩子兩歲之前,如果家長經常在孩子周邊吸菸,使孩子吸入許多二手菸後,往往會使孩子的眼球受到一定的損傷,到時候易產生失知覺障礙。

電子產品也容易導致孩子失知覺障礙。此話怎講?伴隨著時代的發展,如今許多電子產品被推演了,電腦、電視、手機等,而孩子們也正在接觸著這些電子產品,該產品中的輻射正在悄無聲息地影響孩子的眼球,倘若孩子在用眼不慎,家長再不注意鼓勵引導,到時候勢必會影響孩子的失知覺,對眼球造成一定的損傷。

其實對於家長來說,不求孩子大富大貴,只求孩子能夠健康快樂,只要他們能夠恢復原來的狀態,保持一種正常安定的狀態,那就夠了,那麼家長究竟應該怎麼辦呢?

03.家長怎麼樣才能讓孩子恢復正常,重新拾得快樂呢?

家長可以訓練孩子的視覺聚焦能力。怎麼訓練呢?方法很簡單,家長可以讓孩子仔細觀察鏡子中的自己,亦或者仔細觀察遠處的一個物品等在觀察一段時間後,家長要讓孩子描述出那個物品的樣子越詳細越好。通過這種方式家長可以進一步加深孩子的記憶力和描述能力,同樣,他的視覺聚焦能力也會與之得到提高。

家長也要及時訓練孩子的視覺記憶能力。怎麼訓練呢?比如給孩子一串數字,相對較複雜的數字1,或者給孩子幾張,較為模糊且相似性極高的圖片,讓孩子家也辨別並仔細記憶,通過反反覆復的訓練,讓孩子加強記憶加強記憶儲存,可能一開始效果並不是很明顯,但是家長要持之以恆的堅持下去,要知道堅持才是勝利。

當然,視覺辨析能力也是極為重要的,如果可以的話,家長可以通過手制卡片,等方式來將不同的字母不同的數字摻合在一起,讓孩子加以區分.如此一來,孩子就會在悄無聲息間鍛鍊了自己的視覺認知能力,他的水平也會有所提高。

很多時候,家長都錯誤的以為孩子之所以會出錯,就是粗心大意的表現。這樣一來,就往往將孩子推向另一個深淵,而且還會是父母和孩子之間產生莫名的隔閡,只有認清楚現狀,對症下藥才是好的良策。

那麼,您的孩子粗心大意嗎?您平時又是如何教導他的呢?歡迎說出您的想法,並和我們一起交流討論。

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這裡是媽媽小學堂,我是一位女孩的媽媽,是混跡育兒界的醫師,心理諮詢師,希望今天的這篇文章能夠幫助到你,如果您在育兒這條路上遇到了困惑和煩惱,歡迎隨時諮詢我,喜歡本文的話可以點贊關注我哦!

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