梅花盛開、喜鵲登枝,孩子們掛紅燈送水果,光榮人家喜盈門的年畫


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1.解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《我們的大學生回來了》,1975年出版。

女青年在農業院校完成學業後,不忘初心,回到家鄉,積極投身生產隊的農作物科研事業,為農業增產豐收貢獻力量。

背著行李風塵僕僕地歸來,還沒來得及回村休息,就徑直來到了朝思暮想、魂牽夢繞的生產隊“青年實驗田”裡,迫不及待地察看秧苗長勢情況,了解掌握第一手資料。孩子們奔上前來,親親熱熱接過了姑娘手裡的行李包,除了日常洗漱用品,還有一本手不釋卷、日夜苦讀的理論書籍。

正在農田裡勞動的知青夥伴們,放下手裡的活計欣喜如狂地迎了上去,農業科研小組的陣營裡又多了一個好幫手;頭戴草帽、手持鋤頭的老隊長笑容滿面、心花怒放,嘴裡連聲說著:“ 我們的大學生回來了!我們的大學生回來了!”

2.解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《教好學好,師徒光榮》,由畫家吉梅魂創作,1953年出版。

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這是一幅近70年前的宣傳畫作品,人物著裝、神情和車間陳設等諸多元素,均帶有濃郁的年代特點。

機械轟鳴、人頭攢動的生產車間裡,懸掛著一幅幅紅色標語,車床一側掛著一面“模範師徒”的錦旗,兩鬢斑白、經驗豐富的老師傅手裡拿著一個機械零件,正在給站在旁邊的徒弟傳授著加工技術;一臉恭敬的徒弟手裡拿著放大鏡和圖紙,全神貫注地聽著師傅的精彩講解。

這幅宣傳畫作品表達了廠礦企業重視人才隊伍建設和青年員工的成長,通過“師帶徒”活動,使新職工盡快適應工作崗位,把良好傳統和精湛的技術傳承下去,師徒共同努力,切實形成教好學好、師徒光榮的良好氛圍。

3.解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《努力學好基礎科學知識,為祖國建設貢獻力量》,由畫家周建志創作,1978年出版。

這是一幅色彩濃烈、構圖獨特、人物形象突出的宣化畫作品,給人以奮發向上、鼓舞鬥志的震撼力和影響力。

畫面中,一群學生端坐在教室裡認真聽講,如飢似渴地學習科學文化知識;擺滿各種實驗儀器的實驗室裡,一群學生正圍攏在一起全神貫注地做著化學實驗。

畫面前方的紅領巾小姑娘面帶微笑、神情自信,正揮舞手臂指向遠方,遠方是高樓林立的廠房,高高架起的灌渠,凌空飛翔的銀鷹,直插雲霄的火箭……這些都代表了取得的最新、最先進的科研成就。

作品的主題思想是教育引導新一代少年兒童要努力學好基礎科學知識,掌握本領為祖國建設事業貢獻力量。

4.解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《光榮人家喜盈門》,由畫家蔡萌萌創作,80年代出版。

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新春佳節即將到來,大街小巷張燈結彩、鞭炮齊鳴,滿樹的梅花傲然綻放,一對嘰嘰喳喳的喜鵲在花叢中盤旋飛舞,寓意著喜鵲登枝、 喜上眉梢、雙喜臨門、生活幸福的美好祝愿。

男孩、女孩高舉著“光榮人家”的紅燈籠,懷抱著裝滿新鮮水果的大果籃,一起給村里軍屬家庭送上新春的慰問和祝福,體現出“光榮人家喜盈門”的熱鬧景象和擁軍優屬送祝福的濃厚氛圍。

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