太原三十六中教育集團老軍營校區第二屆“活力韻動健康同行”韻律操比賽現場。
“快！快！跨過去！”太原市尖草坪區第五實驗小學的操場上，橙色與綠色標誌桶錯落排布，軟跨欄與平衡木串聯成趣味闖關賽道。俯身、起跑、跨越，少年身姿矯健如脫兔；太原市迎澤區雙塔北路小學的足球場上，小球員們奔跑追逐，傳球、運球、射門一氣呵成，“傳給我”的呼喊伴着爽朗笑聲，在校園上空久久回蕩；太原三十六中教育集團老軍營校區的教學樓前，數百名學生伴着明快音樂整齊律動，抬手、轉身、跳躍，青春氣息撲面而來，勾勒出校園最生動的春日圖景。
這一幕幕活力滿滿的場景，正是太原市全面推行中小學“課間15分鐘”後的真實寫照。曾經，課間10分鐘往往被拖堂、靜坐擠占，孩子們要麼趴在桌上發獃，要麼只能在走廊短暫追逐，校園課間時常陷入“靜悄悄”的沉寂。如今，多出的5分鐘，徹底打破了這份沉悶，讓課間從單調的“放空時段”，變身全校師生主動參與、盡情舒展的“成長時刻”，校園處處洋溢着蓬勃生機。
為讓學生真正走出教室、動在課間，太原市教育局打出一套制度“組合拳”。明確要求全市中小學全面落實“課間15分鐘”，從根源上保障學生的活動時間；開放校園全區域，將走廊、空地打造成“微型運動場”，讓每一處空間都能成為運動陣地；大力推廣“三大球”“三小球”等體育項目，兼顧不同年齡段學生的興趣與體能，讓每個孩子都能找到適合自己的運動方式；同時嚴查拖堂行為，藉助數智系統實時監測，確保課間時間不被擠占、不打折扣。如今的校園課間，再也不是“偷偷摸摸玩”的拘謹，而是光明正大“動起來”的暢快。“15分鐘不長，卻能讓孩子在運動中釋放壓力、增強體質，我們要讓每一位孩子都能在課間有所收穫。”太原市尖草坪區第五實驗小學校長劉旭亮的話語，道出了學校深耕課間育人的初心。
放眼太原全市，越來越多學校用特色玩法點亮課間15分鐘。太原市第二十四中學校的花樣跳繩精彩紛呈，單人雙搖、雙人協作跳、集體長繩輪番上演，繩子翻飛間盡顯少年靈動；太原市聾人學校的足球隊員們雖無聲交流，卻憑藉默契手語配合，在綠茵場上書寫堅韌與熱愛；太原市育才幼兒園的萌娃們，在陽光下拔河、輪滑、做遊戲，稚嫩笑聲灑滿園區，讓童真盡情綻放。
多出的5分鐘，延長的是活動時間，釋放的是孩子天性，點燃的是校園活力。一張張紅撲撲的笑臉，一個個奔跑跳躍的身影，一聲聲清脆爽朗的歡笑，見證着少年們在陽光下快樂成長。課間15分鐘，不僅讓孩子們強健體魄、舒展身心，更在奔跑與協作中涵養品格、收穫快樂，向陽生長、滿格綻放。
采寫山西晚報·山河+記者 李婕
攝影山西晚報·山河+記者 武六紅 寇寧
1-2.太原三十六中韻律操比賽方陣。
3.在太原市尖草坪區第五小學校，孩子們在操場上歡快奔跑。
4.在太原市尖草坪區第五小學校，孩子們在體育老師的帶領下，一起奔跑。
5.在太原市尖草坪區第五小學校設置的乒乓球台前，學生們在對決。
