面試官: 啥東西, 左手能拿右手不能拿? 大學生回答2個字被錄用


面試是大學生求職過程中必須要經過的一個過程,也是決定性的過程。

在字面上或者簡歷上看不到的東西,在面試的過程中都能看出來,雖然也是一個雙向選擇的過程,但也是很鍛鍊大學生的過程。

剛畢業的大學生對於求職可以說是一竅不通,但經過多次的面試,就會了解很多面試的「黑話」和「套路」,慢慢地也就會成長,這也是大學生求職過程中必須要經過的一個過程。

而在大學生面試的過程中,還會遇到一個奇葩的過程,雖然這個過程不是每個公司都存在,卻也是真實存在與很多大企業的。這個奇葩的事情就是面試官問的奇葩問題。

面試官:啥東西,左手能拿右手不能拿?大學生回答2個字被錄用

之所以說是奇葩的問題,是因為面試圍繞的都是公司和具體的崗位而展開,但奇葩的問題往往是和工作以及崗位完全不相關。

有不少的大企業都會有這樣的奇葩問題,美其名曰是為了考察大學生的應變能力,可在大部分人眼中這就是無理取鬧,根本沒有必要。

顧小五是一所211大學的畢業生,平時成績也比較不錯,由於名校的光環在,也受到了很多好的就業機會。於是順利地進入了大企業的面試環節。

同時進入面試的還有一名985的畢業生。顧小五和這位985的畢業生可以說是不相上下,顧小五能力會更強一些,但985的畢業生學歷高。

因此,面試官一時之間也不好取捨,於是奇葩的問題就出現了。面試官問道:什麼東西左手能拿但右手卻不能拿? 985的畢業生想了很久也沒有正確答案。

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於是便說了自己的優勢企圖拿到錄用機會。面試官笑笑也沒說什麼。而顧小五在考慮之後給出了一個答案:右手。因為右手不能拿右手。

面試官對此表示滿意,最終顧小五被順利地錄取。其實這個問題本質上算不上奇葩,答案幾乎是唯一的。從側面也能看出,想要更好地就業,還得自身足夠努力才可以。

試想一下,985的優勢肯定要好於211,而顧小五最後被錄取,正好用實力證明了這點。由此可見,大學生還是要提高自身的能力,才能有更好的就業機會。

後天的努力和付出,完全可以彌補學歷上的不足

像顧小五一樣學歷上不如985的學生有很多,但能把985淘汰的卻並不是很多。 985的學生自來在就業上就有優勢,這點是其他的學生比不了的。

但如果大學生自身的實力足夠強大985的畢業生也得靠邊站。說到這裡有一個問題就不得不說,那就是最基本的門檻先要拿到才能有後面競爭的機會。

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就像有的企業明確表示只要985或者211的學生,其他的學生就算是再優秀也一樣靠邊站,就算是企業收了你的簡歷,最後被帶走的也還是985和211的學生的簡歷。

這就要求學生儘可能地考上名校。門檻達到標準了,剩下的就是自身的實力了。就像英語水平、黨員身份、參加或者設計的項目以及在專業上的成就、駕照、國家獎學金證書。

以及各種含金量高的證書等都是就業的優勢,也是面試官考慮大學生的依據。除此之外,大學生要想增加就業的機會,在選擇的企業和崗位上也需要注意。

雖然都想要好單位,但有的時候好單位並不適合學生。就像明知道不會錄用你的企業,還要去面試或者投遞簡歷,這樣都是在做無用功。

與其浪費這個時間,不如去選擇一個和自己專業匹配度最高的崗位,這樣就更容易實現,也能發揮自己的最大價值。我所學的專業就因為不喜歡女生導致我不得不改行。

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可在某一次面試的過程中,一個存在多年的大企業,就因為我的專業匹配度太高,所以破格得到了這個面試的機會並且順利地被錄用了。

這就是選擇和就業之間的關係。企業有很多,崗位更不少,並不是只有喜歡的才能有更好的發展,有的時候適合自己的才是最重要的。

結語

大學生面試遭遇奇葩問題雖不常見卻是真實存在的,這些奇葩問題的存在一方面是為了考察大學生的應變能力和反應能力,另一方面則是為了選出最優秀的那個人。

畢竟崗位只有一個,但優秀的畢業生有很多,這種方式可以更好地選出更適合企業的大學生,未來給企業創造的效益也是最大的。畢竟企業都是以盈利為主的。

你在面試的過程中遇到過奇葩的問題嗎?你覺得左手能拿但右手不能拿的是什麼?歡迎在下方留言評論。

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