“鄭老師下次……還會提問我嗎？”
那個曾經在《財務管理學》課堂上言語較少、習慣坐在後排的男生，如今已是北京大學金融專業的研究生。而點亮他前行軌跡的，離不開那位總是走下講台、走到學生中間提問的青年教師——鄭登津。
他是中央財經大學副教授，博士生導師，會計學院副院長，也是2024年度“海淀青年榜樣”獲得者。從受教師恩澤的學子，成為點亮他人的師者，鄭登津用十年時間，完成了一場關於“教育”與“傳承”的溫暖循環。
育人
“教育不是把水灌滿，而是把火點燃。”鄭登津常說的這句話，源自他自身的成長——求學期間，大學輔導員和專業課老師的一步步引導，為他推開科研的大門，直至保送清華讀博。
如今，他把這份“點燃”帶到了自己的課堂。他獨創“一三二”人才培養模式：以科研驅動教學為“一大軸承”，以三大課堂協同為“驅動”，打造“課程思政”與“四思融合”雙融合體系。在他的國家級一流課程《財務管理學》上，枯燥的理論化作中國資本市場鮮活的案例，學生從“被動聽講”轉向“主動思辨”。
他記得講台下每一雙需要被看見的眼睛。那位最終考上北大的學生，曾一度沉迷遊戲，狀態低迷。鄭登津常走過他身邊，輕問：“這個問題，你怎麼看？”一次，兩次，三次……從緊張到觸動，那個學生最終主動敞開心扉，重整旗鼓。
八年執教路，他收穫了24項國家及省部級教學獎項，包括北京青教賽一等獎、北京教學創新大賽二等獎等，4 次教學評價進入全校前5%。作為“傳幫帶”先鋒，他毫無保留地分享教學經驗，指導青年教師多次在市級教學賽事中獲獎，用實際行動詮釋着教育者的初心傳承。而他培養的學生中，4人走進清華、復旦等頂尖高校攻讀博士，57名碩士、20餘名本科生在金融、資本市場等領域嶄露頭角，實現了“點燃一盞燈，照亮一大片”。
深耕
講台之外，鄭登津是資本市場治理領域活躍的青年學者。他聚焦“中國資本市場監管和改革中的會計與治理問題”，在管理科學、《管理世界》等頂刊發表論文多篇。
他的研究兼具學術深度與現實意義：在董事網絡與公司治理領域，其發表於國際頂級期刊《Management Science》的論文，創新揭示了董事網絡中心度的風險機制，獲亞太金融市場國際會議最佳論文獎；在股權質押研究中，發表於《管理世界》的論文以3141次引用位列近十年高被引論文榜首，為2018年股權質押監管新規出台提供了重要經驗證據。
作為科研帶頭人，他主持2項國家自然科學基金項目、3 項省部級課題，其中數據資產方向的研究為數字經濟時代的數據規範化管理提供理論支撐，京津冀協調發展相關研究為區域經濟高質量發展獻智獻策。更可貴的是，他的17項研究成果獲中央及省部級批示採納，30餘次接受《證券日報》《財經》等主流媒體採訪，讓學術研究真正服務於國家戰略與資本市場健康發展。
“把論文寫在中國大地上”，他的研究始終緊扣國家戰略——從京津冀協同發展，到數據資產化前沿探索，他的工作始終與時代脈搏同頻共振。
傳承
成長路上遇到的每一位恩師，都成為鄭登津教育生命的底色。“他們無私培養我，從不求回報。”如今，他是北京市青年教師創新教研工作室負責人，不僅自己屢獲北京青教賽一等獎，更指導多名青年教師在教學競賽中斬獲佳績。
他入選財政部高層次財會人才素質提升工程，赴內蒙古等中西部高校“送教上門”，將教學理念無償分享。“中西部與東部高校的差距，很大程度上源於師資不平衡。我能做的，就是把自己這一點點東西分享出去。”
從受助於師，到點亮學生，再到助力同行，鄭登津用行動詮釋着教育的真諦——它不是單向灌輸，而是生命影響生命，火種傳遞火種。
“永葆清正廉潔底色，
堅守金融為民本色，
做財經報國的排頭兵。”
在教育部廉潔教育微課中，
鄭登津這樣寄語學子。
這亦是他自身的寫照——
以學術報國為志業，
以點燃青年為己任。
在海淀這片創新與希望的熱土上，
一位青年榜樣正以誠摯與熱忱，
書寫着屬於這個時代的師者篇章。
