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女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回


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一對母女打算到樓下小區走走,女兒下樓前還帶了個玩偶出門,因為那是她最喜歡的玩偶,連睡覺都得抱著,原本寶媽還怕髒了不讓帶,但女兒很堅持,又想著這玩偶也該洗了就沒再阻止。

下樓后,偶然遇到了女兒的幼兒園同學和同學的奶奶,兩個女孩就一起玩了起來,由於寶媽經常教導女兒玩具要和小夥伴分享,所以當同學想要她手裡的玩偶時,女兒也很大方。

女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回

但沒想到的是,女兒的玩偶到了對方手裡后就被霸佔了,一直是對方抱著,也沒有要還回來的意思。

直到母女倆要走,女兒才向同學要討回玩偶,誰知同學很喜歡這個玩偶,哭著想要把玩偶帶回自己家,女兒不願意,一時也有些委屈和手足無措。

寶媽看對方奶奶卻沒有開口的意思,就試著和女兒同學講道理,告訴她這是自己女兒最愛的玩偶,不能給你,但你們下次可以再一起玩,可惜講不通,小朋友壓根沒有要放手的意思。

女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回

寶媽還想再說些什麼,誰知對方的奶奶卻開口了,語氣還有些陰陽怪氣:”這玩偶也不值幾個錢,老師難道沒教你們要懂得分享嗎?”

寶媽一聽這話就有些惱了,更是堅決要將玩偶奪回,所以手上用了點力氣將玩偶強行拿了回來,另一邊還對對方奶奶說:”您可別亂說,分享不是忍讓,兩個還是不一樣。”說完頭也不回拉著女兒走了。

分享不是忍讓

分享和忍讓是兩個概念,分享是自我的選擇,雙方你情我願的那才叫分享,而讓一方單方面放棄的那只是忍讓。

也有家長在遇到上述問題的時候,可能會想著”反正不值錢””都是街坊鄰居,抬頭不見低頭見的”,選擇忽視孩子的情緒,將玩具送給了對方。

女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回

但就像前面寶媽說的,分享和忍讓到底是兩個不同的概念,但遇到這種蠻不講理、愛霸佔別人東西的人,卻教孩子一味地去忍讓,這樣對孩子真的是好的引導嗎?

我們做父母的往往只教會了孩子要分享,不能和小朋友起衝突,卻沒告訴孩子遇到不講理的人,甚至遭遇了校園暴力,難道要告訴孩子忍一時風平浪靜?

女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回

別把孩子教得太善良

前段時間,秦昊曾因提起女兒小米粒在學校被欺負而痛哭,也引起了大家對於校園暴力的思考。

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很多家長都會教導孩子別和其他小朋友起衝突,要以和為貴等等,卻沒告訴孩子被欺負后該怎麼做,所以有很多孩子在遭遇校園暴力后認為多一事不如少一事,但一再忍讓的結果就是讓對方覺得自己好欺負,根本無法真正地去解決問題。

女兒的玩偶被同學霸佔,討回時同學奶奶的話,讓寶媽堅決奪回

其實,就像前面說的”分享不是忍讓”,父母把孩子教得懂事乖巧沒關係,但千萬別把孩子教得太善良。

教育孩子不欺負別人,與人為善,這是家教問題,而同樣,教孩子不一味忍讓,保護自己,這是原則問題,無論是哪一點,都十分重要。

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我是小c媽媽育兒師,也是5歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

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