Categories
最新消息

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用”綜藝思維”來破局


和孩子相處是一門藝術,現在,經常能聽到很多家長抱怨,孩子總是跟父母鬧矛盾。寶媽小麗就為此傷透了腦筋,她說自己的女兒青青現在特別喜歡在家看各種綜藝節目,像火爆的真人秀《乘風破浪的姐姐》、《青春有你》等,青青每天必追。

小麗讓她別看電視去做功課,青青要麼頂嘴,要麼敷衍了事。成績一再下滑,小麗更著急了,整天在家跟孩子生氣。

像小麗這樣,一心為孩子好,天天苦口婆心的教導,孩子卻總是跟父母唱反調的情況並不少見。很多家長反應自家娃叛逆不聽話,親子相處成了困局 。其實歸根究底,親子關係在其中起了關鍵性作用。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

親子關係好的家庭,家長會教育溝通,孩子也聽得進去;親子關係不夠融洽的家庭,教育孩子的過程矛盾重重。

為什麼現在的綜藝節目出了很多爆款,這麼受孩子歡迎呢?我們分析這些綜藝的製作、拍攝方式、呈現手法,探討其吸引人的地方可以發現:如果將這些巧妙之處用於親子關係上,或許可以帶來新的突破口。

從而達到提升親子關係,化解教育難題的效果,也就是說善用”綜藝思維”來破親子關係的僵局

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

綜藝思維是什麼?

我們一提起綜藝就會聯想到快樂、搞笑、好玩又輕鬆的節目氛圍。其實綜藝思維,就是使用各種豐富的藝術形式,運用視覺、聽覺效果創造輕鬆愉快的情景,從而表現主旨內容。

而這種豐富輕鬆的表現形式,在親子關係的溝通上,是非常適用而有效的。將孩子當做觀眾,我們是導演和演員,真情實感的去演繹,相信可以創造更和諧親密的親子關係。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

助力育兒,為何要用”綜藝思維”

第一,綜藝思維體現真感情,能展現父母誠意

綜藝節目之所以很吸引人,有一個很大的亮點是真人秀。我們看到的不是新聞里文字華麗描述的人物形象,也不是電視劇里按照劇本飾演的虛構角色,而是一個活動的、真實的、感覺可觸碰的真人。

他們在綜藝節目裡面的情感、奮鬥、情緒彷彿讓我們看到了自己,很真實。這種”真”,才是最打動人心的。我們父母跟孩子相處中,要學會用真心實意。

比如陪孩子玩耍的時候,家長不要自己玩手機,將孩子放一邊玩,這既不利於和孩子互動,也會增加危險因素。

家長要參與進來,帶孩子玩沙灘,就與他們一起堆沙;帶孩子游泳,就下水陪他;帶孩子畫畫,就和他一起畫。

綜藝思維要求家長全心全意的去為孩子打造真實陪伴的場景,讓孩子感受到父母的誠意,而親子之間親密互動,深入溝通和交流能提高孩子對父母的信任感,有利於感情的升華。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

第二,綜藝思維意在大膽秀,能激發孩子興趣

綜藝思維最大的特點是秀,將我們所要表現的東西大膽地秀出來。例如很多親子綜藝裡面,會設定一些父母和孩子共同完成的任務,來增加觀賞性。

於父母而言,我們在平時生活中可以設置一點特定的場景和情感需要,誇張的展現出來,或是告訴孩子,讓孩子參與互動。

比方說和孩子比賽,挑戰一個相對困難略微刺激的項目,引起孩子好奇和征服欲;當媽媽的可以撒嬌著請孩子幫忙做家務,或是像孩子一樣對娃說求抱抱,或許家長並不習慣,但是我們可以用這種誇張的手段,來吸引孩子,增加樂趣。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

綜藝思維要用好,以下幾點不能少

1)注重細節,提升陪伴質量,合理預期

在綜藝節目中,我們常能看到攝影師在拍攝中,很喜歡拍攝各種細節,或是一個動作,或是嘉賓的一個表情,或是一句語言。往往能給觀眾帶來思考,提高觀眾興趣。

我們在孩子相處中,也可以通過細節來增進彼此感情。比如我們關注到孩子一個細微的失落表情能及時去關心孩子,安撫孩子,那麼孩子就會覺得自己情緒被重視,倍覺委屈的同時反而能對父母敞開心扉。

其實對細節的把握也是高質量陪伴的要求,只有用心去陪伴孩子,才能更了解孩子的特點、喜好、歡樂和情緒。了解是良好溝通的前提,父母明白子女所想,懂得孩子心思,在教育中就能一路坦途,自然順暢。

另外,我們在通過對細節的觀察和體會就能掌握自家孩子的發展狀況,無論是身體還是智商情商,都瞭然於心。家長要擺正心態,對孩子提出的要求和目標要合乎事實,這樣能給孩子減輕壓力,促進親子關係增進。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

2)加強聯結,增強感情

綜藝節目裡面,為了呈現更豐富、更立體的人物感情,經常採用回憶、鏡頭重組、疊加等手段,使得觀眾產生聯想,印象深刻。親子關係中,我們也可以借鑒這種方式。

比方說孩子不想吃飯,就可以跟孩子說:”你又不吃飯了嗎?忘記上次不吃飯餓了一天,後來頭昏眼花的痛苦感受了嗎?”跟孩子將同類似事情多聯想,聯結起來,對教育起到促進作用。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

3)巧控制,把握教育進度

綜藝節目真人秀看起來是很隨意的,展現的是個人的平常生活。其實,節目組都會控制節奏,把握節目主題,傳達節目的主旨。我們在孩子相處過程中,也可以用”綜藝思維”。

並不會表面上強制孩子做什麼,而是自然而然的對孩子的行為控制,以達到我們教育的目的。比方說我們不要一本正經教孩子學習知識,可以將枯燥無味的書本換成豐富真實的自然場景,寓教於樂。也可以給孩子設置一些小任務,鼓勵孩子去完成以獲取獎勵,既能讓孩子學習,也能增進親子感情。

自家娃叛逆不聽話,親子相處成困局?善用

4)給自由,讓孩子做自己的主人

教育學家阮庚梅說:多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個純真無暇的世界!

可見,孩子也有自己的想法,有時候我們不要一味的按照大人的期望去要求孩子,要給他們一定的自主權。就像綜藝節目,雖然有要求和架構,但是也會給參與者自由發揮的空間。

寫到最後

在親子關係中,父母和孩子都要放鬆,得失不是最重要的,我們要關注的是彼此的內心感受是否愜意、舒適。

運用”綜藝思維”,父母用真情實感為孩子展示一個充滿趣味、過程輕鬆的家庭氛圍,孩子一定能獲得快樂,對父母信任而依戀。有了和諧的關係基礎,再談教育,談親子合作,就是水到渠成的事情。

我是@薔薇媽媽,兩個寶貝的媽媽,善於記錄和反思生活中的育兒經歷,分享實用的乾貨助力你科學育兒,另外配圖均來源網路,若有侵權,請第一時間聯繫我刪除喲。

版權聲明